為全面提升師生的學術研究能力與安全意識，我校圖書館于近期成功舉辦了“拓展CNKI應用，助力論文選題與寫作”專題培訓，并組織參觀了學校安全教育培訓體驗館。兩項活動緊密結合學習與生活的實際需求，受到了參與師生的廣泛好評。

在“拓展CNKI應用”專題培訓中，圖書館信息咨詢部的專業(yè)館員擔任主講。培訓內(nèi)容深入淺出，不僅系統(tǒng)回顧了中國知網(wǎng)（CNKI）的基礎檢索技巧，更著重講解了如何利用CNKI的高級檢索、知識元分析、指數(shù)分析、可視化工具等強大功能，進行高效的文獻調(diào)研、前沿追蹤和課題創(chuàng)新。館員通過生動的實例演示，向同學們展示了如何從海量文獻中精準定位高質(zhì)量參考文獻、分析研究趨勢、發(fā)現(xiàn)選題空白，從而為論文開題、文獻綜述及核心章節(jié)寫作奠定堅實基礎。在互動環(huán)節(jié)，同學們踴躍提問，就自己在使用中遇到的具體問題與館員進行了深入交流。許多同學表示，此次培訓揭開了CNKI許多“隱藏”功能的奧秘，極大地提升了信息獲取與利用的效率，對未來的學術寫作大有裨益。

學術研究的道路需要智慧引領，而平安和諧的校園環(huán)境則是這一切的基石。緊隨學術培訓之后，圖書館組織師生代表走進了學校安全教育培訓體驗館，開展了一場別開生面的安全實踐教育。在體驗館專業(yè)講解員的引導下，師生們依次參觀了消防安全、交通安全、實驗室安全、應急救護等多個主題展區(qū)。大家不僅通過圖文展板學習了系統(tǒng)的安全理論知識，更通過模擬煙霧逃生通道、VR安全體驗、急救心肺復蘇模擬人等高科技互動設備，親身體驗了火場逃生、模擬駕駛、應急自救等場景。這種“沉浸式、場景化”的體驗模式，將抽象的安全知識轉(zhuǎn)化為具體的感知和操作技能，讓“安全第一”的理念深入人心。參與體驗的師生深感，安全無小事，這次體驗增強了自己在日常學習、生活和未來實驗中的風險防范意識與應急處置能力。

本次系列活動，體現(xiàn)了圖書館服務職能的多元化拓展——既致力于為教學科研提供深層次的學科信息服務，助力師生攀登學術高峰；也積極承擔育人職責，關注師生的全面成長與安全保障。將“知識服務”與“安全教育”有機結合，正是圖書館以人為本、服務育人理念的生動實踐。圖書館將繼續(xù)推出形式多樣、內(nèi)容實用的培訓與體驗活動，努力成為助力師生學術成長與平安校園建設的重要平臺。